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Meccanica dei Tessuti Biologici BS |
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Programma Didattico 2004 - 2005 |
| Docente: | Prof. Ing. Luca Cristofolini |
| Esercitatore: | Ing. Silvia Fantozzi |
 Finalità
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Capacità
in ingresso/in uscita
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Programma
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Carico
didattico
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Modalità
di svolgimento esame |
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Testi
e materiale didattico di supporto |
 inalità
del Corso |
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| Il corso si propone di fornire gli strumenti per analizzare le caratteristiche dei tessuti biologici, di analizzarle sistematicamente per i principali tessuti. Il corso ha una forte connotazione sperimentale. |
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 apacità
in ingresso |
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| CAPACITÀ DI | CORSI PROPEDEUTICI | |||||
| Fondamenti di analisi matematica (derivate, integrali, semplici equazioni differenziali, etc.) | Analisi Matematica (1° anno) | |||||
| Fondamenti di calcolo matriciale | Geometria e algebra (1° anno) | |||||
| Unità di misura Concetti di forza, momento, lavoro, energia, etc. Fondamenti di dinamica Fondamenti di termodinamica |
Fisica generale (1° anno) | |||||
| Concetto di atomo, molecola, etc. Tipi di legame atomico |
Fondamenti di Chimica (1° anno) | |||||
| Concetti di gradi di libertà e di vincoli Equazioni di equilibrio e statica del corpo rigido |
Biomeccanica L (2° anno) | |||||
| Meccanica dei continui Fondamenti di costruzioni Fondamenti di meccanica dei materiali Criteri di collasso |
Comportamento Meccanico dei Materiali L-A (3° anno) | |||||
| Modelli di risposta visco-elastica Tessuti attivi e passivi Biomeccanica muscoloscheletrica |
Biomeccanica BS (4° anno) | |||||
| apacità
in uscita |
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Al termine del corso, lo studente dovrebbe aver sviluppato la capacità di:
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 rogramma
del Corso |
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| Richiami sulla meccanica dei materiali: | ||||||
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| Struttura e composizione dei tessuti: | ||||||
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| Classificazione ed analisi dei principali tessuti (in base alla funzione; in base alle caratteristiche): | ||||||
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| Caratteristiche meccaniche dei vari tessuti e risposta alle sollecitazioni: | ||||||
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| Metodi per la caratterizzazione meccanica dei tessuti: | ||||||
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| Esercitazioni: | ||||||
| Il corso si avvale di esercitazioni sia numeriche che, soprattutto, sperimentali. Nel corso delle esercitazioni vengono eseguite caratterizzazioni di tessuti e sistemi biomeccanici. Ciascuno studente deve redigere una relazione tecnica per ciascuna delle esercitazioni svolte. La relazione deve essere sintetica ma esaustiva e coprire i seguenti aspetti: introduzione e finalità dell’esperimento; descrizione dei provini, dei materiali utilizzati e dei metodi; presentazione dei risultati (comprensiva di un’analisi degli errori); discussione dei risultati e note conclusive. | ||||||
| Svolgimento di tesine: | ||||||
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| arico
didattico |
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| Argomento | Lezioni | Esercitazioni assistite | Laboratorio assistito | Attività non assistita | Totale | |
| Richiami | 4 | 2 | 0 | 7 | ||
| Struttura e composizione | 8 | 4 | 4 | |||
| Classificazione | 10 | 2 | 4 | 20 | ||
| Caratteristiche meccanica | 8 | 2 | 12 | 12 | ||
| Totale | 30 | 10 | 20 | 39 | ||
 odalità
svolgimento
esame |
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L'esame finale consta di una prove scritta ed una orale. La prova scritta richiede la risoluzione di esercizi pratici. Durante lo scritto, gli studenti possono usare libri, dispense e appunti, oltre alla calcolatrice. Per sostenere l'orale è necessario avere superato con buon esito lo scritto. Nel corso dell’orale, oltre a domande sulla teoria (inerenti l’intero programma svolto), verranno discusse le relazioni sulle esercitazioni di laboratorio. Il voto finale tiene conto della presentazione della tesina (vedi sopra), oltre che delle prove scritte ed orali. |
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  Testi
e materiale didattico di supporto
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| Il corso si basa su dispense a cura del docente (sufficienti a coprire l'intero programma d'esame). | ||||||
| Lo studente può inoltre approfondire gli studi nei seguenti testi specialistici (facoltativo): | ||||||
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| Ultimo aggiornamento: 01 October 2004 |